根据统筹兼顾、分工协作，综合与专业合理搭配、工作性质相近组合，领导职务与非领导职务共同担责又适当区别的原则，经研究，现将局领导成员工作分工调整如下：
孙陆保：主持县委教育工作领导小组秘书组、教育体育局党组和教育体育局全面工作。
晏泽民：协助分管规划与资金工作，主抓资金与审计、教育规划、目标考核（市对县和县对部门）、校园餐和学生资助工作等。负责数字经济、民营经济、易地扶贫搬迁、非法集资治理和整治欠薪、亲商助企、固定资产投资、招商引资、营商环境和社会信用体系建设、教育满意度提升、学校后勤管理服务、节能减排和大气污染防治，联系会计代理中心、后勤服务管理办公室、勉县武侯中学，完成秘书组、局党组、局务会议交办的其他工作。
王娟：主抓队伍建设、党建和统战工作。负责劳动人事、工资社保、职改、师德师风、师资培训、离退休管理、曾民教和代课人员养老补助、三项机制、党建、党风廉政与作风建设、统战和宗教、工会、妇联、共青团，机关干部日常监督。联系勉县二中，完成秘书组、局党组、局务会议交办的其他工作。
毛松：主抓项目建设、安全稳定和信访维稳、乡村振兴工作。负责安全生产、平安建设、信访维稳、国家安全和防范化解重大风险、依法治校、防汛抗旱、森林防火、严重不良行为学生评估摸排、扫黑除恶、反诈和反邪教教育、禁毒教育、防欺凌和防性侵教育、疾病防控、山林河长制工作、保险、巩固衔接“千万工程”等工作，联系县职教中心，完成秘书组、局党组、局务会议交办的其他工作。
刘涛：负责监督促进局领导班子落实全面从严治党主体责任，及时受理对本系统党组织和党员干部的检举报告，对违反党章和其他党内法规、不正确履行职责的，作出或建议提出问责建议。按照权限调查系统内公职人员职务违法行为，并作出政务处分。
杨永刚：主抓教育教学、宣传和意识形态、目标考核（对学校和教育单位）。负责义务教育和普通高中教育、心理健康教育、扫黄打非、中小学艺术、科学、教研、“双减”、课后服务、教育信息化建设、教育事业统计、招生与考试管理、少先队、未成年人思想道德建设、关爱留守儿童和困境儿童、专门教育、家校共育、教材使用、语言文字、乡村少年宫运行与管理、教育宣传、文明创建、秦巴生态环境保护、双拥、深化改革、人大政协、两案办理、志书编纂、保密、档案管理、“12345”政务服务回复、法治教育和法治政府建设、控辍保学、基层减负、机关管理等工作，联系县考试管理中心、教研室、青少年活动中心，完成秘书组、局党组、局务会议交办的其他工作。
陆勇：主抓特殊教育、学前教育、民办教育、职业教育、社区教育、校外培训机构、教育督导、义务教育优质均衡和学前教育普及普惠创建、群众体育和全民健身、整治秦岭违规穿越等工作。负责镇（街道）人民政府和县直相关部门履行教育职责督导评估，教育综合改革等专项工作督导，学校幼儿园督导评估、幼儿园校长（园长）履行职责督导考核、督导创建、督导问责，质量监测。牵头抓好县政府履行教育职责评价，教育督导机制、督导队伍、督导奖惩、督导评估和满意度测评等制度体系建设，联系文体中心，完成秘书组、局党组、局务会议交办的其他工作。
蔚泽民：协助王娟分管统战和宗教、工会工作，完成秘书组、局党组和局务会议交办的其他工作。
为了工作有序衔接、紧密，确保无遗漏，实行A、B角互相配合。A孙陆保--B晏泽民；A晏泽民--B王娟；A王娟--B毛松；A毛松--B杨永刚；A杨永刚--B陆勇。当A角出差或其他原因不能承担完成该项工作时，由B角接替完成该项工作。